Programme de formation

Le programme de formation peut faire l'objet d'ajustements afin de prendre en compte en temps réels l'évolution de la règlementation

Module 1 – Cerner les principes de base de la formation
▪ Identifier le rôle du formateur
▪ Connaitre le principe de la pédagogie pour adulte
▪ Appréhender le mécanisme de l’apprentissage
▪ Comprendre les conditions d’une formation efficace


Module 2 – Motiver un adulte à apprendre
▪ Motiver un adulte en formation : les différentes sources de motivation
▪ Cerner et motiver les différents profils d’adulte en formation 
▪ Adopter la posture de formateur adéquate pour motiver un adulte


Module 3 – Concevoir la formation 
▪ Identifier le contexte de la formation et ses enjeux
▪ Analyser la demande et l’objectif
▪ Concevoir les outils pédagogiques adaptés à la formation 
▪ Prévoir le fil conducteur de la formation dans son déroulé

Module 4 – Animer la formation
▪ Soigner la phase de présentation 
▪ Prendre la parole en public 
▪ S’exprimer de façon claire et accessible de tous
▪ Animer ses séquences d’exercice
▪ Evaluer les acquis pendant la formation 


Module 5 – Créer une dynamique de groupe positive
▪ Faire vivre la relation pédagogique, capter l’attention et susciter l’intérêt et la participation
▪ Accompagner le groupe vers l’objectif défini
▪ Vérifier la compréhension 
▪ Utiliser le groupe pour avancer
▪ Prendre en compte le rythme du groupe


Module 6 – Gérer les situations difficiles
▪ Identifier et lever les points de blocage
▪ Faire face aux participants difficiles
▪ Garder le contrôle et recadrer les échanges


Module 7 – Evaluer et suivre l’action de formation
▪ Apprécier la satisfaction des participants 
▪ Mesurer l’acquisition de compétences
▪ Analyser le transfert des acquis 
▪ Evaluer le retour sur investissement


Module 8 – Former en pratique
Elaborer sa stratégie personnelle et la décliner en actions opérationnelles (plan d’actions et de progression)

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